你会沟通吗?——“沟通的技巧”教育论坛

本次论坛主持人李孜文老师一开场就给本次论坛奠定了轻松的基调，他与大家互动，并告诉老师们：希望大家不要吝啬掌声、不要吝啬笑声，也请不要吝啬你的思考。

接下来，主持人引用了美国学者、管理学大师德鲁克的名言“人无法只靠一句话来沟通，总是得靠整个人来沟通”，以此介绍了“沟通”行为的概念和含义，并解读了沟通方式的重要性。

教师，是我们的职业，是一项与“人”打交道的工作。我们的日常打交道包括与学生的沟通、与家长的沟通、与同事的沟通。

陈志、袁浩二位老师，倾情上演两段情景剧，为我们呈现出与上述对象沟通的过程中存在的问题、闹出的笑话。

（一个扮老，一个卖萌，演得好不好，小编在这里不做评论了）

演出的效果，你看会场的老师们的反应就知道了。

这两个情景剧，分别暴露出了老师在与家长、与学生沟通时的问题。在第一个情景剧中，老师一味指责，盛气凌人，未能营造很好的沟通氛围，且由于老师表述不当，信息未能被准确地反馈出来；在第二个情景剧中，师生沟通的地位明显不平等，老师高高在上、不善倾听导致了严重的话语霸权。

除此之外，在我们日常工作中常会 出现的沟通问题还包括：对话的切入点不好，上来先给问题定性、给孩子“扣帽子”；说话过于直接、不够委婉含蓄，虽然很有道理，却让对方心理上难以接受；等等。

袁杰成老师、李尚清老师分别做主题发言，深入解读人际沟通的技巧。

袁杰成老师做主题发言《幸福就是灵犀相通》。

袁老师从常识学科老师的角度，从“我们更期待温暖一些、主动一些的你们”、“我们更需要让自己 温暖一些、主动一些”两个角度，与大家交流了班级教师团队之间、师生之间的沟通技巧和自己的感受。

李尚清老师做主题发言《用心沟通，让生活更美好》。

李老师从办公室干事和校工会成员的角度，述说了自己在代表学校开展外联工作时遇到的种种因为沟通导致的困难，并分享了自己巧妙的解决方法。

李老师与会场老师的互动。